1. 视觉影响和听觉影响结合。 咱们用单词书背单词是一种无视觉影像的影响，这种影响不如听觉影响显着。所以，关于某些单词来说，单纯依据书正本回忆作用是不太好的，而这时分假如有单词的解说配合，就会起到事半功倍的作用。

      2. 防止抄写单词和回忆单词的拼写。 抄 写单词是许多考生喜爱运用的方法，可是它极大地增加了单词回忆的工作量，而且书写单词时大脑没有同步回忆，实际上是没有发生回忆作用的。而单词的拼写归于 字母的无序组合，回忆拼写的难度跟回忆咱们手机里所存储的电话号码的难度是相同的。所以，回忆单词的发音比记住单词的拼写更简单，也更重要。 学会依据发 音写单词，是杰出的单词学习的方法。

     4. 运用零星的时刻回忆单词。 很 多成考生都喜爱用大段的时刻来背单词，可是事实上作用是欠好的。首要，大块时刻背单词实际上是一种“显性”的单词回忆进程，它现已不是天然回忆的方 法。 （细心想想，咱们有哪个电视广告是一向看30分钟的呢？）其次，长时刻进行单调的单词回忆简单造成催眠效应，以至于背单词的时分很简单犯困。第三，每 天 许多的零星时刻不能用于完结“不行拆分”的使命，实际上悉数被糟蹋掉了，而用于处置单词的回忆这种能够拆分的使命则正巧。因而，我的主张是依据自个的实际 状况总结一下自个每天的零星时刻，用若干个5-10分钟的时刻段来代替曩昔的整块时刻。这样不只能够完成单词的天然回忆进程，还能进步学习功率。任何时 间、任何地址，只需有闲暇就能够看单词，不必介意这段时刻有多长，也不必介意这个地方是不是是安静的教室。

      5. 单词回忆用“看”而不必“背”。 对 于每天需求回忆的400-600个单词，咱们不需求，也不行能一次悉数记住，所以，就像天然回忆的进程相同，咱们只需求每天重复地看这些单词，并在大脑中 像过电影相同想它们的发音和意思就能够了，这样的重复每天4-6遍最佳。实际上，这些单词在咱们重复阅览的进程中就不断在大脑皮层中得到了强化，也许咱们 不会在第一天看过今后就有十分激烈的形象，可是在重复若干次今后，这些单词在大脑中的形象必然会越来越激烈，直到咱们一看到单词就能反射出含义。从这个意 义上说，单词的回忆不是论“个”的，而是论“片”的， 即这些单词在大脑中的形象是由含糊逐步变明晰的，而不是由少变多的。当然，在回忆进程中还需求注意 两个疑问：一是一边看单词要一边符号单词的娴熟程度，关于娴熟程度高的单词，重复进程中能够稍快一些，乃至不看；相反，关于娴熟程度低的单词，咱们需求看 得慢一些。跟着单词回忆进程的进行，娴熟的单词会不断增加，咱们重复的周期也就能够缩短了。二是在看单词的时分不需求看例句。在单词还没有认识的时分，看 例句不会对回忆起到辅助作用，反而增大了回忆量。所以，在单词还没有记住的时分，能够暂时不看例句，比及单词根本把握了，咱们能够通过例句理解单词的用 法。

      6. 每个单词花费的时刻为5-10秒钟。 很 多成考生习惯每一个单词花费许多的时刻去看，但实际上在每次看单词的时分，花费5分钟和5秒钟都是相同的，单词在大脑皮层上的信息记载作用彻底没有区 别， 其遗忘作用也是简直相同的。所以，咱们大概屡次重复，并下降每个单词耗费的时刻，这样不管从作用和功率来看都是不错的。